Penyuluhan Pengolahan Sampah Organik dan Organik sebagai Persiapan Penyusunan Kelengkapan Berkas
DOI:
https://doi.org/10.37287/jpm.v7i6.689Keywords:
adiwiyata, pengelolahan lingkungan, sampah organik dan anorganikAbstract
Berdasarkan data dari Profil Dinas Lingkungan Hidup Kota Medan Sekolah Dasar yang telah mendapatkan penghargaan Adiwiyata masih 238 SD pada tahun 2024 dari 894 SD. Jumlah ini masih sangat sedikit sehingga masih dibutuhkan pengerakan sekolah untuk mendapatkan penghargaan adiwiyata. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan melalui penyuluhan pengelolahan sampah organik dan anorganik kegiatan ini dapat membantu sekolah dalam melengkapi berkas Adiwiyata. Kegiatan pengabdian ini terdiri dari penyuluhan pengelolaan sampah organik dan anorganik serta pendampingan penyusunan kelengkapan berkas Adiwiyata. Kegiatan dilaksanakan di SDN 060971 Medan, sasaran kegiatan ini adalah guru dan siswa, sebanyak 10 orang guru dan 25 siswa. Kegiatan pengabdian masyarakat ini berjalan dengan baik, seluruh peserta sangat antusias. 10 orang guru terlibat dalam pendampingan kelingkapan berkas Adiwiyata, materi di sampaikan oleh Dinas Lingkungan Hidup (DLH) kota Medan. 30 orang peserta penyuluhan pengelolahan sampah organik dan anorganik terdiri dari 5 orang guru dan 25 siswa. Pada kegiatan ini sekolah diberikan paket tong sampah 3 warna sebanyak 3 buah sebagai alat pendukung kegiatan.Terima kasih kami ucapkan kepada DRTPM Kemdiktisaintek Tahun 2025 sebagai pemberi dana Hibah Pengabdian Kepada Masyarakat ini.
References
Astuti, A., & Fitriyani, Y. (2020). Strategi Pendampingan Program Adiwiyata dalam Peningkatan Budaya Lingkungan Sekolah. Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(1), 10–17.
Dinas Lingkungan Hidup Kota Medan. (2024). Profil Lingkungan Hidup Kota Medan Tahun 2024. Medan: DLH Kota Medan.
Endartiwi, S. S. E., Warniningsih, W., Amyati, A., Sholiha, M., & Lestari, A. R. P. (2024). Pengelolaan Sampah Berbasis Sekolah Untuk Mewujudkan Green School. Jurnal Pengabdian Masyarakat Sapangambei Manoktok Hitei, 4(2), 260–266.
Fajarwati, A. P., Setyawan, E. Y., & Ramadhani, S. F. (2022). Peran Kemitraan Pemerintah dalam Implementasi Program Sekolah Adiwiyata. Jurnal Pendidikan dan Lingkungan Hidup, 4(2), 98–105.
Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan. (2019). Panduan Gerakan Peduli dan Berbudaya Lingkungan Hidup di Sekolah (Gerakan PBLHS). Jakarta: KLHK.
Kurniawan, F., & Setyaningrum, E. (2021). Implementasi program Adiwiyata dalam membentuk karakter peduli lingkungan siswa sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Dasar, 12(1), 1-10.
Lestari, S. R., & Suminar, D. R. (2020). Pengaruh pendidikan lingkungan hidup terhadap pengetahuan dan sikap siswa dalam pengelolaan sampah organik. Jurnal Ilmu Lingkungan, 18(2), 230-239.
Purnomo, T. A., & Sunarsih, D. (2023). Sosialisasi Pemilahan Sampah Organik dan Non-organik di SDN Banjarharjo 07 Jawa Tengah. Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia, 3(2), 465–472.
Purwanto, B., & Handayani, T. (2018). Efektivitas penyuluhan 3R (Reduce, Reuse, Recycle) sebagai upaya peningkatan kesadaran lingkungan di tingkat sekolah. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(2), 115-122.
Sari, D. M., Wardhani, E. S., & Susanto, R. (2021). Pelatihan dan Pendampingan Penyusunan Dokumen Adiwiyata untuk Peningkatan Kompetensi Guru. Jurnal Abdimas Era Global, 3(2), 112–120.
Sari, P. K., & Suastika, M. I. (2019). Peran kepala sekolah dalam menunjang keberhasilan sekolah Adiwiyata. Jurnal Administrasi Pendidikan, 10(1), 35-45.
Wulandari, Y., & Haryati, D. (2022). Strategi pengembangan bank sampah berbasis sekolah sebagai pendukung program Adiwiyata. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, 5(3), 401-410.
Yulistina Nur DS, Suparman, T., & Fitri, A. (2023). Edukasi Pemilahan Sampah Organik Dan Anorganik Di Sekolah Dasar. Jurnal Buana Pengabdian, 5(2), 55–61.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Sri Wahyuni, Martalena Br. S. Kembaren, Posma Mangasi Pintaria Marbun
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
