Peningkatan Perilaku Adatif melalui Pengendalian Emosi pada Kelompok Disabilitas

Abstract

Penderita disabilitas baik fisik maupun mental umumnya mengalami keterbatasan dalam kemampuan pengendalian diri serta dan pengelolaan mental serta emosi yang mempengaruhi dalam berinteraksi secara sosial, keterbatasan fungsi sosial akan mempengaruhi kesejahteraan psikososial. Kondisi tersebut akan mempengaruhi juga ditemukan pada pengelola panti serta dalam   komunitas yang berdampingan   yang   menunjukkan   kesulitan   mengenali   emosi, mengekspresikan  marah, sedih saat  berpartisipasi  aktif  dalam  interaksi sosial.  Kegiatan  pengabdian  masyarakat  mempunyai tujuan  untuk  memperkuat  kesadaran  diri  dan  kemampuan dalam pengendalian  emosi  penyandang  disabilitas  mental melalui   pendekatan   psikososial.   Psikoedukasi   yang berbasis pengendalian emosi serta  aktivitas   dengan pendekatan  suporptid dan partisipatif,  kegiatan ini dilakukan melalui melalui  Pendidikan dengan stimulasi  pengenalan  emosi,  refleksi  diri, stimulasi emosi positif,  di Yayasan Sayab Ibu Yogyakarta dengan jumlah 33 peserta kegiatan ini dilakukan evaluasi melalui simulasi penyampaian ekspresi saat marah dan saat senang sebelum di berikan materi dari 33 peserta menjawab benar 16 dan 17 menjawab salah, Setelah diberikan materi pengendalian emosi  30 peserta menjawab benar dan 2 salah. Kegiatan  menunjukkan adanya  peningkatan kemampuan dalam mengenali serta mengekspresikan emosi yang kontruktif yang semula distruktif, meningkatnya rasa percaya diri, kestabilan emosi, serta keterlibatan sosial yang lebih aktif. Secara kualitatif, menunjukkan perubahan perilaku dari maladatif  menjadi  lebih adaptif serta kooperatif dalam kegiatan kelompok. Kegiatan ini menunjukkan bahwa dengan pendekatan psikososial dan emosional efektif  dalam  mengendalikan perilaku marah pada kelompok disabilititas sayab ibu.