Video Edukasi Tersedak sebagai Upaya Peningkatan Pengetahuan dan Keterampilan Siswa
DOI:
https://doi.org/10.37287/jpm.v7i5.330Keywords:
pengetahuan dan keterampilan, siswa; tersedak, video edukasiAbstract
Tersedak merupakan kondisi saat ada benda asing yang masuk ke dalam saluran pernapasan bagian atas sehingga menimbulkan gawat napas. Oleh karena itu, penting untuk memberikan edukasi dan pelatihan kepada siswa tentang cara menangani insiden tersedak jika terjadi di lingkungan sekolah. Tujuan dari kegiatan ini adalah meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa dalam penanganan tersedak. Metode yang di gunakan adalah memberikan edukasi menggunakan media video dan demonstrasi kepada siswa Madrasah Aliyah Negeri Purbalingga. Jumlah peserta sebanyak 30 peserta terdiri dari 15 peserta kelas 10 dan 15 peserta kelas 11. Evaluasi kegiatan ini dilakukan membandingkan hasil pre test dan pos test dengan menggunakan kuesioner untuk menilai pengetahuan, serta lembar checklist standar operasional prosedur untuk menilai keterampilan peserta. Hasil kegiatan ini menunjukan bahwa tingkat pengetahuan peserta sebelum diberikan edukasi mayoritas pada kategori kurang 60.0%, sedangkan setelah diberikan edukasi tingkat pengetahuan peserta dalam kategori baik 93.4%. Nilai mean pre test peserta adalah 55,33 dan meningkat menjadi 93,00 pada post test. Dari tingkat keterampilan peserta setelah edukasi dan demonstrasi menunjukkan 60,0% berada dalam kategori baik dan 3,3% dalam kategori sangat baik. Edukasi melalui video efektif dalam meningkatkan kemampuan siswa dalam penanganan tersedak.
References
Girianto, P. W. R. (2024). Pemberdayaan Melalui Edukasi Demonstrasi Video Terhadap Kemampuan Pertolongan Pertama Tersedak Pada PMR Di MAN 3 Kediri. 03(01), 832. https://spikesnas.khkediri.ac.id/SPIKesNas/index.php/MOO/article/download/200/125/1547
Irawan, D., Khodijah, Widodo, Y. P., Rakhman, A., & Setyaningrum, I. (2023). Pelatihan Pertolongan Pertama Pada Kecelakaan Dengan Sumbatan Jalan Nafas Bagi Siswa SMA Negeri 1 Pangkah Kabupaten Tegal. Angewandte Chemie International Edition, 6(11), 951–952., 4(1), 10–27. https://medium.com/@arifwicaksanaa/pengertian-use-case-a7e576e1b6bf
Ismail, W., Pipin Yunus, & Haslinda Damansyah. (2023). Tingkat Pengetahuan Mahasiswa Korps Suka Rela (Ksr) Tentang Pertolongan Pertama Pada Pasien Tersedak Di Universitas Muhammadiyah Gorontalo. Jurnal Riset Rumpun Ilmu Kesehatan, 2(1), 54–62. https://doi.org/10.55606/jurrikes.v2i1.907
Ismiatiningrum, N., Kanita, M. W., & Setiyawan. (2022). Pengaruh Edukasi Abdominal Thrust Terhadap Sikap Dalam Pertolongan Pertama Saat Tersedak Pada Orang Tua Dengan Anak Berkebutuhan Khusus (Cerebral Palsy). 13, 1–8. http://eprints.ukh.ac.id/id/eprint/3794
Maisarah, A., & Kurniasih, D. (2020). Pertolongan Pertama Reaksi Sigap Menyelamatkan Nyawa (p. 38). Zifatama Jawara. Https://Www.Google.Co.Id/Books/Edition/Pertolongan_Pertama_Reaksi_Sigap_Menyela/Gvyleaaaqbaj?Hl=En&Gbpv=0
Marbun, A. S., Sinurat, L. R. E., & Syapitri, H. (2024). Pertolongan Pertama Pada Remaja Tersedak ( choking ) Di SMA Muhammadiyah 3 Medan. 5(2), 263. https://e-journal.sari-mutiara.ac.id/index.php/JAM/article/view/5215
Maryani, N., & Puspita, G. (2022). Pelatihan Khusus Ibu Rumah Tangga untuk Bayi dan Anak yang Sakit atau Tersedak. PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat, 7(6), 883–889. https://doi.org/10.33084/pengabdianmu.v7i6.3805
Mayola, V., Wibowo, T. H., & Ns, R. L. S. (2024). Edukasi Pertolongan Pertama Tersedak pada Anak Balita di Desa Kembaran. Jurnal Inovasi Global, 2(10), 1549–1565. https://doi.org/10.58344/jig.v2i10.189
Mulyani, I., & Fitriana, N. F. (2020). Pengaruh Pemberian Edukasi Menggunakan Audio Visual (Video) pada Ibu terhadap Pengetahuan Penanganan Tersedak Balita. Jurnal Keperawatan Muhammadiyah Bengkulu, 8(2), 87–93. https://doi.org/10.36085/jkmu.v8i2.885
Novianti, E. R., Suyanto, & Khadijah, S. (2023). Edukasi Audiovisual Untuk Meningkatkan Pengetahuan dan Keterampilan Ibu Tentang Penanganan Tersedak Pada Bayi. Khatulistiwa Nursing Journal (KNJ), 5(2), 53–64. https://doi.org/10.53399/knj.v5i2
Permatasari, S. N., & Lestari, K. A. P. (2022). Edukasi Pertolongan Pertama Gawat Darurat (PPGD) Sebagai Penguat Keterampilan Siswa SMK. Jurnal Bakti Untuk Negeri, 7(2021), 1–14. https://doi.org/https://doi.org/10.36387/jbn.v2i2.964
Purnamasari, V., Lestari, N., Triana, N., & Sunaringtyas, W. (2023). Pengenalan dan Simulasi Pertolongan Pada Korban Tersedak Dengan Metode Five To Five Pada Siswa Smk Palapa Pare Kediri. Wasathon Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(04), 69–72. https://doi.org/10.61902/wasathon.v1i04.841
Purnomo, E., Nur, A., Pulungan, Z. S. A., & Nasir, A. (2021). Pengetahuan dan Keterampilan Bantuan Hidup Dasar Serta Penanganan Tersedak Pada Siswa SMA. Jurnal Berita Ilmu Keperawatan, 14(1), 42–48. https://doi.org/10.23917/bik.v14i1.13008
Rahmah, R. A. G. N., Fauzan, S., Neri, E. L., & Fahdi, F. K. (2024). Edukasi Manajemen Jalan Napas Pada Palang Merah Remaja SMA Negeri 1 Sungai Raya. Jurnal Kreativitas Pengabdian Kepada Masyarakat, 15(1), 37–48. https://doi.org/https://doi.org/10.33024/jkpm.v7i9.16188
Rosidawati, I. (2020). Penanganan Kegawatdaruratan Berbasis Masyarakat (H. Ariyani (ed.); p. 9). Edu Publisher. Https://Books.Google.Co.Id/Books/About/Penanganan_Kegawatdaruratan_Berbasis_Mas.Html?Id=Ylhudwaaqbaj&Redir_Esc=Y
Sayuti, S., Almuhaimin, Sofiyetti, & Sari, P. (2022). Efektivitas Edukasi Kesehatan Melalui Media Video Terhadap Tingkat Pengetahuan Siswa dalam Penerapan Protokol Kesehatan di SMPN 19 Kota Jambi. Jurnal Kesmas Jambi (JKMJ), 11(1), 32–39. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.22437/jkmj.v6i2.20624
Sinuraya, F., Simatupang, H. K., Sitepu, E. H., Siregar, D. A., & Ginting, C. N. (2023). Hubungan Metode Baby Led Weaning dengan Kejadian Tersedak (Chocking) pada Bayi Umur 6 Bulan Sampai 1 Tahun di Klinik Pratama Mari Berastagi. Malahayati Nursing Journal, 5(10), 3308. https://doi.org/10.33024/mnj.v5i10.9314
Soesilo, C., Nazma, D., Trilaksmi, A., Mahardieni, K., & Prasetyaningsih, N. (2023). Pelatihan Penanganan Kedaruratan Tersedak Pada Masyarakat Awam Di Kelurahan Ciangsana. AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(11), 1446–1451. https://repository.karyailmiah.trisakti.ac.id/documents/repository/artikel_diani-nazma-amma-tersedak.pdf
Sutrisno, Herawati, V. D., & Putra, F. A. (2023). Pengembangan video edukasi tersedak (viedak) untuk meningkatkan pengetahuan, sikap, dan keterampilan penanganan tersedak. Holistik Jurnal Kesehatan, 17(6), 538–546. https://doi.org/10.33024/hjk.v17i6.12848
Suwardianto, H., & Erawati. (2018). Pelatihan Penangganan Korban Tersedak Terhadap Pemahaman Tujuan, Prosedur, Kewaspadaan, Dan Evaluasi Tindakan. Jurnal Penelitian Keperawatan, 4(2). https://doi.org/10.32660/jurnal.v4i2.328
Trifianingsih, D., & Anggraini, S. (2022). Tanggap Bahaya Tersedak Dan Penatalaksanaanya Pada Anak. Selaparang: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 6(4), 1944. https://doi.org/10.31764/jpmb.v6i4.11571
Wahyuni, T., Sukmaningtyas, W., & Hanum, F. (2024). Pelatihan Bantuan Hidup Dasar pada Kegawatdaruratan Bayi Saat Tersedak Menggunakan Teknik Back Blow di Desa Ledug. Jurnal Pengabdian Cendikia, 4(8), 31–39. https://doi.org/https://doi.org/10.5281/zenodo.15335855
Yunita, S., Luneto, S. I., Pandu, J. R., Pandu, K., Iii, L., Bunaken Kota, K., & Utara, M.-S. (2023). Pengaruh Edukasi Pertolongan Pertama Tersedak Terhadap Pengetahuan Masyarakat Dikelurahan Tumumpa 1 Kota Manado Rahmat Hidayat Djalil Program Studi Ners Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Manado. Jurnal Ilmu Kesehatan Umum, 1(4), 11–20. https://doi.org/https://doi.org/ 10.61132/vitamin.v1i4.95
