Upaya Peningkatan Preventif dan Promotif Kejadian Cidera melalui Kader Kesehatan Sekolah di Madrasah Ibtidaiyah

Abstract

Kondisi kegawatan dan cedera ringan seperti luka memar, lecet, robekan, serta gigitan serangga sering dialami oleh peserta didik di lingkungan sekolah, namun kemampuan mereka dalam memberikan pertolongan awal masih terbatas. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan peran kader kesehatan sekolah dalam upaya promotif dan preventif terhadap kejadian cedera di Madrasah Ibtidaiyah Raden Rahmat Surabaya. Program dilaksanakan melalui tiga tahapan, yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Tahap pelaksanaan meliputi diskusi kelompok, pembentukan kader kesehatan sekolah, serta penyuluhan dan edukasi mengenai Trias UKS, peran kader kesehatan, prinsip P3K, dan pencegahan serta penanganan cedera yang diikuti oleh 40 peserta. Evaluasi dilakukan dengan membandingkan hasil pre-test dan post-test. Hasil menunjukkan adanya peningkatan signifikan tingkat pengetahuan peserta setelah edukasi. Pada cedera luka memar, kategori pengetahuan baik meningkat dari 48% menjadi 92%; pada cedera gigitan serangga meningkat dari 8% menjadi 88%; sedangkan pada luka lecet dan robekan, pengetahuan baik meningkat dari 0% menjadi 40% dan cukup sebesar 60%. Hasil ini menunjukkan bahwa edukasi kesehatan efektif dalam meningkatkan pengetahuan kader dan siswa mengenai pencegahan serta penanganan cedera ringan. Kegiatan ini membuktikan bahwa pemberdayaan kader kesehatan sekolah dengan pendekatan edukatif, interaktif, dan aplikatif dapat menjadi strategi efektif untuk mewujudkan sekolah yang tanggap terhadap kesehatan dan keselamatan peserta didik.