Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Kejadian Speech Delay pada Anak Usia Prasekolah (3-5 Tahun) di Instalasi Rehabilitasi Medik
DOI:
https://doi.org/10.37287/jppp.v8i3.2457Keywords:
anak , pola asuh, speech delayAbstract
Keterampilan bahasa pada anak dianggap sebagai tolak ukur normalnya perkembangan. Speech delay pada anak yang tidak ditangani mengakibatkan berbagai masalah seperti kesulitan belajar, gangguan emosi, dan masalah sosial. Pola asuh yang kurang tepat dapat menghambat perkembangan bahasa dan kemampuan bicara anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pola asuh orang tua dengan kejadian speech delay pada anak usia prasekoah (3-5 tahun) di Instalasi Rehabilitasi Medik. Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif korelasional dengan pendekatan cross sectional. Teknik sampling menggunakan total sampling, jumlah sampel 30 responden berdasarkan kriteria insklusi yang ditetapkan. Data dikumpulkan dengan menggunakan instrumen Parenting Styles and Dimensions Questionnaire-Short Version (PSDQ) dan Instrumen Kemampuan bicara anak yang sudah melalui uji validitas dan reliabilitas. Analisa data menggunakan uji statistik Spearman Rank. Berdasarkan hasil uji statistik Spearman Rank menunjukkan nilai p value = 0,634 > α = 0,05 artinya H1 ditolak. Hasil penelitian ini menunjukkan tidak terdapat hubungan signifikan antara pola asuh orang tua dengan kejadian speech delay pada anak usia prasekoah (3-5 tahun).
References
Amaliyah, R., & Frety, E. E. (2023). Strategi Penanganan Speech Delay pada Anak: Literatur Review. Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi, 23(2), 1665. https://doi.org/10.33087/jiubj.v23i2.3569
Coffey, J. R., & Snedeker, J. (2025). How strong is the relationship between caregiver speech and language development? A meta-analysis. Journal of Child Language. https://doi.org/10.1017/S0305000924000692
Fan, S., Zhang, Y., Qin, J., Song, X., Wang, M., & Ma, J. (2021). Family environmental risk factors for developmental speech delay in children in Northern China. Scientific Reports, 11(1). https://doi.org/10.1038/s41598-021-83554-w
Istiqlal, A. N. (2021). Gangguan Keterlambatan Berbicara (Speech Delay) Pada Anak Usia 6 Tahun. Preschool, 2(2), 206–216. https://doi.org/10.18860/preschool.v2i2.12026
Jullien, S., Huss, G., & Weigel, R. (2021). Supporting recommendations for childhood preventive interventions for primary health care: elaboration of evidence synthesis and lessons learnt. In BMC Pediatrics (Vol. 21). BioMed Central Ltd. https://doi.org/10.1186/s12887-021-02638-8
Karomah, Y. S., & Widiyono, A. (2022). HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP KECERDASAN EMOSIONAL SISWA. Jurnal Program Studi PGRA, 8, 1–7. https://jurnal.stitnualhikmah.ac.id/index.php/seling/article/view/1087/683
Logan, J. A. R., Piasta, S. B., Purtell, K. M., Nichols, R., & Schachter, R. E. (2024). Early childhood language gains, kindergarten readiness, and Grade 3 reading achievement. Child Development, 95(2), 609–624. https://doi.org/10.1111/cdev.14019
Maulinda, L. D. (2020). Hubungan Pola asuh Orang Tua deng an Kemampuan Bicara Anak Kelompok B di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 01 [Universitas Jember]. https://rama.kemdiktisaintek.go.id/document/detail/oai:repository.unej.ac.id:123456789/100615-120
Nathania Lisna Ardelia, Ayling Sanjaya, & Santoso, A. L. (2025). The Relationship Between Maternal Employment Status and Speech Delay in Early Childhood: A Case-Control Study from a Private Pediatric Clinic in Malang, Indonesia. Sehat Rakyat: Jurnal Kesehatan Masyarakat, 4(4), 1215–1223. https://doi.org/10.54259/sehatrakyat.v4i4.6067
Nurhikmah, Darwis, & Dewi, I. (2024). Faktor yang Berhubungan Dengan Kejadian Speech Delay Pada Balita Usia 3-5 Tahun. JIMPK : Jurnal Ilmiah Mahasiswa & Penelitian Keperawatan, 3(5), 83–92.
Nurul ain, G., & Kusayang, T. (2025). Pola Asuh Orang Tua terhadap Anak Speech Delay. Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(2), 1–9.https://doi.org/10.37985/murhum.v6i2.1218
Rahmawati, A., Fajrianthi, F., & Purwono, U. (2022a). The psychometric properties of parenting styles and dimensions questionnaire-short form in Indonesia. International Journal of Evaluation and Research in Education, 11(1), 42–50. https://doi.org/10.11591/ijere.v11i1.21650
Rithipukdee, N., & Kusol, K. (2022). Factors Associated with the Suspected Delay in the Language Development of Early Childhood in Southern Thailand. Children, 9(5). https://doi.org/10.3390/children9050662
Roslan, F., Selvam, L., Pandian, T., Abdul Rahman, M. N. Bin, & Motevalli, S. (2022). A Systematic Review on Physical, Cognitive, and Social-Emotional Development of Pre-Schoolers. International Journal of Academic Research in Progressive Education and Development, 11(2). https://doi.org/10.6007/ijarped/v11-i2/13013
Russiska, R., Budiono, I., & Widowati, E. (2025). Eksplorasi Faktor Penyebab Keterlambatan Berbicara pada anak usia dini: Sistematik Literatur Review. Jurnal Kebidanan Indonesia, 16(2), 170. https://doi.org/10.36419/jki.v16i2.1473
Sari, D., & Fransiska, A. (2025). Literature Review: Faktor-Faktor Penyebab dan Strategi Penanganan Speech Delay pada Anak-anak usia Pra-sekolah. ECEJ: Early Childhood Education Journal Journal.Ininnawaparaedu.Com, 03(01), 2025. https://doi.org/https://doi.org/10.62330/ecej.v3i01.454
Sofiyah, I., Susaldi, N., & Sumanti, N. T. (2024). Hubungan Pengetahuan, Pola Asuh Orang Tua Dan Durasi Paparan Gadget Dengan Kejadian Speech Delay (Keterlambatan Berbicara) Pada Anak Prasekolah Usia 3-6 Tahun Di Klinik Ikhlas Medika 2 Tahun 2023. Jurnal Riset Ilmiah, 1(2), 90–98. https://doi.org/10.62335
Wilda Rezki Pratiwi, St. Hasriani, & Asmah Sukarta. (2026). Parenting Styles, Psychosocial Stimulation, and Healthcare Access as Determinants of Social Development in Children with Disabilities. Jurnal Ilmiah Kesehatan Sandi Husada, 15(1), 122–131. https://doi.org/10.35816/jiksh.v15i1.220
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Jurnal Penelitian Perawat Profesional
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
![88+ Daftar Jurnal Sinta 5 Gratis Yang Terbit Bulan Ini? [Update 2022]](https://stiqwalisongo.ac.id/wp-content/uploads/2020/10/sinta-5.jpg){kind=small}
