Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Perilaku Bullying pada Remaja
DOI:
https://doi.org/10.37287/jlh.v7i2.1892Keywords:
perilaku bullying, pola asuh orang tua, remajaAbstract
Perilaku bullying pada remaja menjadi isu penting yang perlu mendapat perhatian karena berdampak negatif terhadap perkembangan psikologis dan sosial. Perilaku ini dipengaruhi oleh berbagai faktor, salah satunya adalah pola asuh orang tua. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan pola asuh orang tua dengan perilaku bullying pada remaja di SMAN 1 Cikembar Kabupaten Sukabumi. tian ini merupakan penelitian korelasional dengan pendekatan cross-sectional. Populasi adalah seluruh siswa SMAN 1 Cikembar Kabupaten Sukabumi dengan sampel 285 orang melalui teknik proportional random sampling. Variabel pola asuh orang tua diukur menggunakan instrumen Parental Authority Questionnaire (PAQ) dengan hasil uji validitas menunjukkan nilai p-value <0,05 sehingga dinyatakan valid dan uji reliabilitas diperoleh nilai Cronbach’s Alpha sebesar 0,849 (Isnaini, 2023). Sedangkan, variabel perilaku bullying menggunakan instrumen Olweus Bullying Scale yang telah diuji dengan hasil dinyatakan valid dan reliabel (Akmaaliyah, 2023). Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner yang kemudian dianalisis menggunakan uji Chi-Square. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan pola asuh orang tua dengan perilaku bullying (p = 0,032). Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan pola asuh orang tua dengan perilaku bullying pada remaja di SMAN 1 Cikembar Kabupaten Sukabumi.
References
Adiyono, A., Irvan, I., & Rusanti, R. (2022). Peran Guru dalam Mengatasi Perilaku Bullying. Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 6(3), 649–658. https://doi.org/10.35931/am.v6i3.1050
Akmaaliyah, A. Z. (2023). Hubungan Dukungan Sosial Teman Sebaya Dengan Perilaku Bullying Pada Remaja di MA. Ma’rif Sidomukti Gresik. Universitas Muhammadiyah Gresik.
Amelia, N. P., Suryani, S., & Hendrawati, S. (2022). Perilaku Bullying dan Dampaknya yang Dialami Remaja. Jurnal Ilmu Keperawatan Anak, 5(2), 1–12. https://doi.org/10.32584/jika.v5i1
BPHN. (2025). Kasus perundungan meningkat tajam, BPHN dorong sinergi lintas sektor jadi kunci pencegahan. Badan Pembinaan Hukum Nasional. https://bphn.go.id/berita-utama/kasus-perundungan-meningkat-tajam-bphn-dorong-sinergi-lintas-sektor-jadi-kunci-pencegahan
Dekawaty, A., Safira, P. D., & Efroliza, E. (2024). Hubungan pola asuh orang tua dengan perilaku bullying pada remaja. Health Care : Jurnal Kesehatan, 13(2), 267–276. https://doi.org/10.36763/healthcare.v13i2.494
Dewi, A. N. P. (2025). Hubungan Pola Asuh Orang Tua dan Penggunaan Media Sosial dengan Perilaku Bullying pada Remaja. Jurnal Keperawatan Muhammadiyah, 10(2), 91–102. https://doi.org/10.30651/jkm.v10i3.26659
Isnaini, M. (2023). Pengaruh Pola Asuh Oreng Tua Terhadap Perilaku Prososial Siswa Kelas XI Mipa Di Sman 1 Gondang Mojokerto. Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang.
Kawelas, M. I., & Gerungan, N. (2024). Hubungan pola asuh orang tua dengan perilaku bullying pada remaja. Jurnal Nutrix, 8(2), 297–306. https://doi.org/10.37771/nj.v8i2.1195
Mccoy, S., Ye, K., Kenny, N., & Norman, J. O. (2026). Bullying in Context : How Families , Schools , and Social Ecologies Shape Student Perceptions in Ireland. International Journal of Bullying Prevention, 1–20. https://doi.org/10.1007/s42380-026-00345-5
Pare, N., Dewi, A. K., & Habsy, B. A. (2025). Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Perilaku Bullying pada Siswa SMP. JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan), 8(6), 5933–5937. https://doi.org/10.54371/jiip.v8i6.7995
Permata, J. T., & Nasution, F. Z. (2022). Perilaku Bullying Terhadap Teman Sebaya Pada Remaja. Educativo: Jurnal Pendidikan, 1(2), 614–620. https://doi.org/10.56248/educativo.v1i2.83
Rachmawati, D. S., Nurlela, L., Kirana, S. A. C., Fatimawati, I., Alriyanto, B. K., & Sairozi, A. (2022). Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Perilaku Bullying Anak di Indonesia: Studi Cross-Sectional. Jurnal CMHP (Journal Of Community Mental Health And Public Policy), 5(2), 91–102. https://doi.org/10.51602/cmhp.v5i2.86
Rahmawati, I. M. H., Rosyidah, I., & Hartatik, H. (2022). Hubungan pola asuh orang tua dengan perilaku bullying pada anak sekolah dasar. Jurnal Keperawatan, 20(2), 77–86. https://doi.org/10.35874/jkp.v20i2.1040
Shah, S., & Shah, P. S. (2024). Gender Differences in Parenting Styles During Adolescence. The International Journal of Indian Psychology, 12(2), 4240–4246. https://doi.org/10.25215/1202.378
UNICEF. (2021). Profil Remaja 2021. UNICEF. https://www.unicef.org/indonesia/media/9546/file/Profil Remaja.pdf
UNICEF. (2025). UNICEF Data Explorer: Bullying among adolescents aged 13–15 years (2021–2023). UNICEF. https://data.unicef.org/resources/data_explorer/unicef_f/
Wahani, E. T., Isroini, S. P., & Setyawan, A. (2022). Pengaruh Bullying terhadap Kesehatan Mental Remaja. EduCurio: Keingintahuan Pendidikan, 1(1), 198–203. https://yptb.org/index.php/educurio/article/view/104
Zahrah, A. R., & Pujiharti, I. (2023). Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Perilaku Bullying pada Remaja di MTS Miftahul Amal Kota Bekasi. Jurnal Afiat Kesehatan Dan Anak, 9(2), 35–44. https://doi.org/10.34005/afiat.v9i2.3461.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
