Pengaruh Media Busy Jar terhadap Perkembangan Motorik Halus pada Anak Usia Prasekolah

Authors

  • Farahdibba Faradibba Universitas Widya Nusantara

DOI:

https://doi.org/10.37287/jppp.v8i1.1569

Keywords:

anak usia prasekolah, busy jar, motorik halus

Abstract

Masa kanak-kanak sangat penting dalam kehidupan manusia karena perkembangannya sangat pesat. Pendidikan anak usia dini sangat krusial bagi kemajuan bangsa karena menjadi dasar perkembangan individu. Pendidikan prasekolah tidak hanya mengajarkan keterampilan akademik dasar, tetapi juga nilai-nilai sosial, kemampuan bersosialisasi, dan berpikir kritis yang dibutuhkan di masa depan. Tujuan penelitian ini adalah Membuktikan Pengaruh Media Busy Jar Terhadap Perkembangan Motorik Halus Pada Anak Usia Prasekolah di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 1 Palu. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan analitik menggunakan desain pra experimental. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa siswi TK Aisyiyah Bustanul Athfal 1 Palu dari periode Juli - September yang berjumlah 32 Anak. Sampel : 19 responden, dengan teknik pengambilan sampel purposive sampling. Berdasarkan hasil uji statistik wilcoxon didapatkan nilai p = 0,000. Ini terlihat nilai p (probability) lebih rendah dari nilai p value = 0,05. Ada pengaruh signifikan mengenai pemberian terapi media Busy Jar pada anak usia prasekolah di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 1 Palu berada pada kategori normal sebanyak 19 orang (100%), dengan p value= 0,000.

References

Afrian, A., & Angraini, V. (2024). Pengaruh Media Busy Jar Terhadap Perkembangan Motorik Halus Anak Di Tk Iqra’ Tunggul Hitam Padang Influence. Asian Journal Of Early Childhood And Elementary Education, 2(2), 115–126.

Cankaya, O., Rohatyn-Martin, N., Leach, J., & Taylor, K. (2023). Preschool Children ’ S Loose Parts Play And The Relationship To Cognitive Development : A Review Of The Literature. Journal Of Intelligence, 1(2), 104–109.

Derikx, D. F. A. A., Houwen, S., Meijers, V., Schoemaker, M. M., & Hartman, E. (2021). The Relationship Between Social Environmental Factors And Motor Performance In 3- To 12-Year-Old Typically Developing Children : A Systematic Review. International Journal Of Environmental Research And And Public Health Systematic.

Dilla, R., & Sakerani. (2025). Pengembangan Motorik Halus Anak Usia Dini Melalui Model Pjbl Dengan Media Gunting Stik Es Krim. Action : Jurnal Inovasi Hasil Penelitian Tindakan Kelas Dan Sekolah, 5(3), 392–399.

Eka, A., Putri, S., Anadhi, I. M. G., & Komang, I. B. (2024). Implementasi Permainan Busy Jar Untuk Melatih Lumbung Sari. Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 7(1), 154–162.

Fatimah, & Nuryaningsih. (2019). Buku Ajar Keperawatan Kesehatan Anak.

Ferasinta, & Kartika, S. Ulfa. (2024). Jurnal Ners Generation. Efektivitas Penggunaan Media Flashcard Huruf Hijaiyah Terhadap Peningkatan Motorik Halus Pada Anak Berkebutuhan Khusus Di Autis Center Bengkulu, 3(September), 123–128.

Guo, Y., Jing, F. F., Zhong, Y., Zhu, M., & Wang, S. (2025). Unraveling The Dyadic Dynamics: Exploring The Impact Of Flexible Working Arrangements’ Availability On Satisfaction With Work-Life Flexibility Among Working Parents. Humanities And Social Sciences Communications, 5(1), 1–9. Https://Doi.Org/10.1057/S41599-025-04386-X

Hamat, V., Trisnawati, R. E., Padeng, E. P., Janggu, J. P., Bandur, P. M. Y. B., & Dewi, I. R. (2024). Pemberdayaan Serta Pendampingan Ibu Tentang Metode Stimulasi Perkembangan Motorik Halus Balita 2-3 Tahun Di Pustu Waso. Jurnal Kreativitas Pengabdian Kepada Masyarakat (Pkm), 7(8), 3516–3525.

Hermawati, E., & Lestari, M. A. (2024). Pengembangan Monopoli Sebagai Media Pembelajaran Berbasis Permainan Edukasi Di Sekolah Dasar Abstrak. 3(2), 67–71.

Irawan, E., Susanti, A., Agustuti, T. D., Afrianingsih, A., Yuniyanti, M., & Raya, Y. (2023). The Effect Of Busy Jar Stimulation In Fine Motor Development Of Preschool Children. Indian Journal Of Public Health Research And Development, 14(2).

Jeong, J., Franchett, E. E., & Ramos, C. V. D. O. (2021). Parenting Interventions To Promote Early Child Development In The First Three Years Of Life : A Global Systematic Review And Meta-Analysis. Https://Doi.Org/10.1371/Journal.Pmed.1003602

Józsa, K., Oo, T. Z., Borbélyová, D., & Zentai, G. (2023). Education Sciences Exploring The Growth And Predictors Of Fine Motor Skills In. Education Sciences Article, 1(2), 104–109.

Kasiyati, K. (2024). Program Pengembangan Kemampuan Kognitif Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Meronce Menggunakan Bahan Alam. Audiensi: Jurnal Pendidikan Dan Perkembangan Anak, 2(2), 86–104. Https://Doi.Org/10.24246/Audiensi.Vol2.No22023pp86-104

Maharani, A., Karomatunnisa, N., Jamilah, N. A., Maharani, A., Karomatunnisa, N., & Jamilah, N. A. (2024). Pentingnya Stimulasi Perkembangan Motorik Halus Bagi Anak Usia Dini. 1(2), 83–99.

Maharani, V., & Sari, W. I. P. E. (2024). Pengaruh Finger Painting Terhadap Perkembangan Motorik Halus Anak Prasekolah Usia 3-6 Tahun. Journal Of Midwifery Science And Women’s Health, 4(2), 57–63. Https://Doi.Org/10.36082/Jmswh.

Mahmudatunnisa, I., & Mawardi, K. (2023). Perkembangan Motorik Halus Anak ( Studi Empirisme Dan Nativisme Dalam Pendidikan ) Mempengaruhi Cara Kerja Tubuhnya Sehingga Berpengaruh Juga Terhadap Pekembangan Motorik. Imeij Indo-Mahedu Intellectuals Journal, 4(3), 2497–2511.

Mardhiah. (2021). Efektifitas Metode Montessori Terhadap Peningkatan Perkembangan Motorik Halus Anak Usia 5-6 Tahun. Isas Publishing, 7(2), 400–407.

Mbeo, J. R., & Anggraeni, L. D. (2020). Karakteristik Dan Pengetahuan Ibu Tentang Stimulasi Dini Berkaitan Dengan Perkembangan Anak Usia Pra Sekolah June. Jurnal Keperawatan Global, 5(1), 48–55.

Ningsih, N. F., Mufidah, A., Wilujeng, A. P., & Wilujeng, A. P. (2023). Keperawatan Anak (A. Munandar (Ed.); Cetakan Pe). Cv. Media Sains Indonesia.

Noya, F. S., Adrianti, S., & Nunuela, N. (2025). Empowering Parents For The Golden Age : A Community-Based Parenting Education Initiative At Al-Fatah Kindergarten. Devotionis: Journal Of Community Service, 2(1), 25–32.

Platts, C. R., Sturge-Apple, M. L., & Davies, P. T. (2025). Patterns Of Father Responsiveness To Child Distress And Children ’ S Socioemotional Outcomes. Journal Of Development And Psychopathology, 5(1), 1–10. Https://Doi.Org/10.1017/S0954579425000161

Putri, F. H. (2025). Parental Participation In Early Childhood. Jurnal Ilmiah Penelitian Mahasiswa, 3(3), 42–48.

Putri, I. A. E. S., Anadhi, I. M. G., Putra, I. B. K. S. P., & Suardika, S. (2024). Implementasi Permainan Busy Jar Untuk Melatih Lumbung Sari. Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 7(2), 154–162.

Robingatin, Asiah, S. N., & Ekawati. (2021). Kemampuan Motorik Halus Anak Laki-Laki Dan Perempuan. Bocah: Borneo Early Childhood Education And Humanity Journal, 1(C), 55–63.

Siwanti, Y. P., Ma, S. H., & Ardiyanti, A. (2024). Pengaruh Teknik Kolase 4m Terhadap Perkembangan Motorik Halus Pada Anak Usia Prasekolah 4-6 Tahun Di Rw. Nursing Care Journal, 3(2), 42–53.

Suryani, D., Sari.Az, W. K., Nurhayati, & Sari, P. M. (2024). The Relationship Between Family Support And Parenting Patterns And The Growth And Development Of Preschool Age Children At Ra Al-Mini Jambi City. 13(02), 21–25.

Tampubolon, A. N., Ingtyas, F. T., & Ginting, L. (2024). The Influence Of Mother ’ S Education Level On Child Development : A Meta-Analysis Study. Journal Corner Of Education, Linguistics, And Literature, 4(001), 130–136.

Waldman, M. R., Hepworth, K., Johnson, J., & Tourek, K. M. (2025). Validation Of The Kidsights Measurement Tool : A Parent-Reported Instrument To Track Children ’ S Development At The Population Level. Plos One, 1(2), 1–19. Https://Doi.Org/10.1371/Journal.Pone.0324082

Waspodo, M., Widiyastuti, S., & Madjid, H. T. A. (2024). Karakteristik Ibu Dalam Upaya Meningkatkan Perkembangan Fisik Motorik Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 8(3), 523–534. Https://Doi.Org/10.31004/Obsesi.V8i3.3358

Yulifa, A. (2024). Early Childhood Symbolic Thinking Skills Through Loose Part-Based Busy Jar Learning Media. Journal Of Childhood Development, 4(2), 419–425.

Zahra, A., & Siregar, S. D. (2024). Peran Permainan Edukatif Pada Perkembangan Fisik Motorik Anak Usia Dini Di Tk Aba. Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 4(1), 486–498.

Downloads

Published

2026-02-26

How to Cite

Faradibba, F. (2026). Pengaruh Media Busy Jar terhadap Perkembangan Motorik Halus pada Anak Usia Prasekolah. Jurnal Penelitian Perawat Profesional, 8(1), 423–432. https://doi.org/10.37287/jppp.v8i1.1569

Similar Articles

<< < 2 3 4 5 6 7 8 9 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.