Efektivitas Edukasi Berbasis Whatsapp terhadap Peningkatan Pengetahuan dan Kepatuhan Antenatal Care pada Ibu Hamil

Authors

  • Anisa Alfia Ramadanti Universitas Indonesia Mandiri
  • Weni Guslia Refti Universitas Indonesia Mandiri

DOI:

https://doi.org/10.37287/jppp.v8i3.2115

Keywords:

antenatal care, edukasi whatsapp, ibu hamil, kepatuhan, pengetahuan

Abstract

Angka kematian ibu di Indonesia masih menjadi permasalahan serius akibat rendahnya pengetahuan dan kepatuhan ibu hamil dalam melakukan pemeriksaan antenatal secara rutin. Penggunaan aplikasi pesan instan berbasis telepon pintar berpotensi menjadi media edukasi yang efektif dan mudah diakses. Penelitian ini bertujuan menganalisis efektivitas edukasi berbasis WhatsApp terhadap peningkatan pengetahuan dan kepatuhan antenatal pada ibu hamil Kabupaten Lampung Selatan. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen semu satu kelompok pre-test dan post-test. Populasi sekaligus sampel adalah seluruh ibu hamil yang melakukan kunjungan antenatal sebanyak 30 orang menggunakan teknik purposive sampling. Intervensi berupa edukasi kesehatan melalui grup WhatsApp selama empat minggu, tiga sesi per minggu, mencakup materi pentingnya pemeriksaan kehamilan, tanda bahaya, nutrisi, dan persiapan persalinan. Data dianalisis menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test untuk pengetahuan dan uji Paired t-test untuk kepatuhan. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan rata-rata skor pengetahuan dari 5,77 menjadi 9,33 dan rata-rata skor kepatuhan dari 25,30 menjadi 33,43, keduanya dengan nilai signifikansi 0,000. Edukasi berbasis WhatsApp terbukti efektif meningkatkan pengetahuan dan kepatuhan antenatal care pada ibu hamil Kabupaten Lampung Selatan.

 

References

Amin, M. dkk. (2022). Pengaruh Pengingat WhatsApp terhadap Kepatuhan Kunjungan Ulang Perawatan Antenatal dan Pengetahuan tentang Tanda Bahaya Kehamilan Selama Pandemi Covid-19 | STRADA : Jurnal Ilmiah Kesehatan. https://sjik.org/index.php/sjik/article/view/918

Baysu, C. A., Restipa, L., & Kesuma, S. I. (2026). Pengaruh Edukasi Melalui Whatsapp Group Terhadap Pengetahuan Ibu Hamil Tentang Tanda Bahaya Kehamilan Di Puskesmas Padang Pasir. Jurnal Sains Farmasi Dan Kesehatan, 3(3), 168–172. https://doi.org/10.62379/JFKES.V3I3.4391

Djouma Nembot, F., Nkemngu Afutendem, B., Nkum, C. B., Ateudjieu, D., Kakapen, D., Ebongo Nanje, Z., Ndzana, R., Nang Nang, F. D., & Ateudjieu, J. (2026). Effectiveness of WhatsApp-based education on improving access to maternal health: A systematic review. Digital Health, 12, 20552076261428150. https://doi.org/10.1177/20552076261428152

Fina Lisdiani Indraswari, A. R. W. R. C. L. (2024). Efektifitas Media Edukasi Tentang Preeklamsia terhadap Pengetahuan Ibu Hamil : Literature Review. Media Publikasi Promosi Kesehatan Indonesia The Indonesian Journal of Health Promotion, 1(1), 1–12.

Ismail, M. A., Marindawati, M., Sugiarto, S., & Sunarto, A. (2024). Hubungan Pengetahuan Pemeriksaan Antenatal Ibu Hamil dengan Kepatuhan Kunjungan Pemeriksaan Kehamilan di Puskesmas Cimpaeun Depok. Muhammadiyah Journal of Midwifery, 5(1), 31–39. https://doi.org/10.24853/myjm.5.1.31-39

Juwita, D., Aisyn, A., & Nursupian, N. (2025). Analisis Faktor yang Berhubungan dengan Kepatuhan Kunjungan Antenatal Care pada Ibu Hamil Trimester III di Klinik Pratama Bhakti Asih. Midwife Care Journal, 2(1), 29–39. https://doi.org/10.65344/MICARE.V2I1.106

Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2023). Pedoman Pelayanan Antenatal Terpadu. Kemenkes RI.

Notoatmodjo. (2018a). Promosi Kesehatan Teori dan Aplikasi. Rineka Cipta.

Notoatmodjo, S. (2018b). Metodologi Penelitian Kesehatan (Cetakan Ke). PT RINEKA CIPTA.

WHO. (2019). WHO guideline: recommendations on digital interventions for health system strengthening: evidence and recommendations. Documentos Técnicos, WHO/RHR/19(1), 13. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK541902/

WHO. (2023). WHO recommendations on antenatal care for a positive pregnancy experience – Highlights and Key Messages. https://www.who.int/publications/i/item/WHO-RHR-18.02

Zakiyah, Z., & Sari, A. M. (2026). The Impact of WhatsApp Chatbot-Based Educational Intervention on Nutritional Literacy of Pregnant Women: A Quasi-Experimental Study in the Cot Seumeureng Community Health Center Work Area. Journal of Health and Nutrition Research, 5(1), 336–344. https://doi.org/10.56303/JHNRESEARCH.V5I1.878

Downloads

Published

2026-06-16

How to Cite

Ramadanti, A. A., & Refti, W. G. (2026). Efektivitas Edukasi Berbasis Whatsapp terhadap Peningkatan Pengetahuan dan Kepatuhan Antenatal Care pada Ibu Hamil. Jurnal Penelitian Perawat Profesional, 8(3), 25–30. https://doi.org/10.37287/jppp.v8i3.2115

Similar Articles

<< < 8 9 10 11 12 13 14 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.